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《世界讀書日》閱讀練習及答案(2019年湖南省張家界市中考題)
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-07-15 出處:2019年湖南省張家界市中考題


9.閱讀下文,回答下列各題。
                                             
 
  ①4月23日已經過去了。“世界讀書日”所喚起的全民閱讀熱潮,依然令人感悟。“世界讀書日”相關活動的初衷,以及這些活動所取得的成效,都是值得肯定的。不過,讀書畢竟不是一日之功,更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守。
  ②讀書未必在人前,需要思考一個“靜”字。唐代書法家顏真卿《勸學》詩中說“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,提到的就是一種遠離喧囂和忍受孤獨的讀書方式。實際上,真正的讀書生活,除了“奇文共欣賞、疑文相與析”的切磋,更需要靜下心來,耐住寂寞,歷經艱苦的跋涉和探索,最終獲得豐稔的收獲。
   ③讀書不能死章句,需要思考一個“活”字。李白在《嘲魯儒》中說:“魯叟談五經,白發死章句。問以經濟策,茫如墜煙霧。”詩人對那些夸夸其談而沒有真才實學的“魯叟”進行了辛辣的嘲諷。這些人談起五經頭頭是道,問起經世濟民之策卻茫然無知。他們拿腔拿調,架子十足,卻死于章句,不知時變。陸游《冬夜讀書示子聿》中的觀點,則更加值得那些“魯叟”們深思。他說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,言詞樸素,滿含哲理,詩中提出的理論與實踐相結合的觀點,至今猶有現實意義。只有在實踐中才能得真知、悟真諦,真正學有所獲,學有所用。
   ④讀書應重高格調,需要思考一個“高”字。書中的鯤鵬志向、報國情懷、浩然正氣、丹心赤膽,對我們的精神是一種砥礪提升,對我們的心靈是一種洗滌凈化,對我們的情操是一種美好陶冶……宋代抗金名臣李綱在《讀書》詩中說:“平生長作蠹書蟫(yín,一種蟲子),老去猶資慰我心。每到古人名節處,慨然掩卷一沉吟。”詩人老年耽于讀書,對于涉及名節操守的內容格外看重。作者的襟懷情操,從其讀書情趣可見。讀高格調的書,使人內心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰……
   ⑤讀書切莫惰寸功,需要思考一個“勤”字。唐代詩人杜荀鶴說:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。”宋代詩人朱熹說:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”這些懇切真摯的教誨,用意都是在勸人加緊學習,勤奮精進,不能放松自我,懈怠光陰。今天我們的閱讀途徑更加豐富多元。電子出版物、微信讀書等等各種古人沒有見過的閱讀方式,使我們的讀書生活更加便捷。想想孔夫子韋編三絕的勞苦,想想范仲淹稠粥不繼的艱辛,我們有什么理由不更加勤奮努力地讀書呢?
  ⑥讀書熱是好事,但也需要一些冷靜的思考。今年的“世界讀書日”雖然過去了,但是對愛讀書的人來說,天天都是讀書日啊。
(來源:中國作家網有刪改)
(1)閱讀全文,給文章擬一個合適的標題。
(2)請梳理第④段的論證過程。
首先提出分論點“讀書需要思考一個“高”字,接著闡明書中的高格調對人的良好影響,①
               ,②             。”
(3)下面的材料作為本文反面論證的論據,你認為放到哪一段最合適?請簡述理由。
   一些“咖啡書店”“景區書店”“賓館書店”一改傳統書店的模樣,裝修豪華,設計前衛,成為“網紅書店”。人們紛紛涌進書店,拍照留影,旅游打卡,喧囂不已。
 
 
答案:
 
9、【分析】開篇由“世界讀書日”引入話題,擺明觀點:讀書畢竟不是一日之功,更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守。然后從讀書需要思考“靜”、“活”、“高”、“勤”四個方面展開具體論證,最后得出結論:對愛讀書的人來說,天天都是讀書日。
【解答】(1)本題主要考查擬寫標題。一般來說,議論文的標題就是中心論點。中心論點通常在標題或文首或文尾的位置,聯系全文找到作者概括性(提領或總結)的表達主要觀點的“議論句”,即是論點,首先看標題,再看文首文尾。結合文章的內容可知,根據第一段結尾語句“不過,讀書畢竟不是一日之功,更應該是一種恒久的堅持和沉靜的堅守”來概括為:讀書應是一種沉靜的堅守。
(2)本題考查分析段落的論證思路。解答此題的關鍵就是在段落層次的基礎上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉啟合關系的詞語;做這個題目,尤其要注意開頭結尾的表述。結合第四段內容可知,首先提出分論點“讀書需要思考一個“高”字;接著闡明書中的高格調對人的良好影響;然后列舉李綱的事例具體論證;最后進一步論述讀高格調的書對人的影響,深化觀點。據此回答。
(3)本題考查的是論據的作用。解答此題的關鍵是要在理解所給材料的內容的基礎上來分析論證了什么觀點,放在哪里合適即可。閱讀材料可知,主要論述了“網紅書店”的喧鬧,與第二段論述“讀書需要靜”的觀點相反,因此作為反面論據,放在第二段合適。
答案:
(1)讀書應是一種沉靜的堅守。
(2)①然后列舉李綱的事例具體論證;②最后進一步論述讀高格調的書對人的影響。
(3)放在第二段合適;材料主要論述了“網紅書店”的喧鬧,與第二段論述“讀書需要靜”的觀點相反。
出處2019年湖南省張家界市中考題資料
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