(二)閱讀《小石潭記》，完成9-12題。 (15分)

                    小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9.解釋下列加點的司珸。(4分)

⑴潭中魚可百許頭(   )  (2)佁然不動（   ） ⑶俶爾遠逝(    )   ⑷以其境過清（   ）

10.用現代漢語翻譯下面的句子。(4 分)

⑴日光下澈，影布石上。

(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。

11.下列對文章內容和寫法分析不當的一項是(   ) (3 分)

A.這篇短小精美的山水游記，按“發現小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經歷。

B.文章開篇以環佩相擊之音來寫水聲，表現出水聲的清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環境的幽靜。

C.第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數量和“空游無所依”的狀態，接著采用特寫鏡火寫日光魚影，勾面出一幅生動活潑的游魚圖。

D.作者善用正面和側面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行'，就是采用側面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。

12.作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結合選文和鏈接材料(作者同時期在永州寫給友人的信)，探究其深層原因。(4分)

   [鏈接材料]

仆⑴悶即出游,時到幽樹好石，暫得一笑，已⑵復不樂。何者?譬如囚拘圓土⑶一遇和景⑷，伸展支體，亦以為適，然終不得出，豈復能久為舒暢哉? (選自柳宗元《與李翰林建書》，有刪節)

[注]⑴仆:對自己的謙稱。⑵已:過一會兒。⑶譬如囚拘圓土:好像被因禁在圓形圍墻之中。⑷和景:溫暖的日光。

 

 

答案：

 

9.可：大約  佁然：呆呆的樣子  俶爾：忽然  清：凄清

10. (1)陽光向下直照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。(2)兩岸的地勢象狗的牙齒一樣相互交錯，不知道溪水的源頭在哪里。

11.D（解析：“斗折蛇行”運用的是比喻的修辭表現溪水的曲折蜿蜓。）

12. (1)柳家元寫小石潭的美景，是為寫自己被貶后的憤懣孤凄做鋪墊，以樂景寫悲情，也隱喻自己如美景被埋沒的境地； (2)材料中“警如囚居圓土”“然終不得出”等句，也表達了對統治者排擠埋沒人才的不滿和嘲諷，進一步抒發了自己內心的壓抑和孤凄。（解析:分析這道題需結合柳宗元被貶的背景。小石源記主要表達的情感就是柳宋元被貶后內心的壓抑。欲抑先揚，同時結合材料得出對統治者的不滿，結合具體語句作答即可。）