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課內預習內容(模板)
作者:xingrong  上傳者:xingrong  日期:17-10-12


課前應該預習哪些內容
課內預習內容
 
 
一、基礎知識
1、  字音  注解中的,還有自己的生詞
2、   字形  
字音、字形都可以積累形聲字、同音字、形似字等。
3、詞語   以熟語為重點
二、每篇文章必須了解的內容
1、作者和背景
2、理清思路和結構
3、概括主題
4、了解本文最具特色的寫作方法
三、延伸拓展(這些內容可以由老師上課時講解或根據情形布置學生思考)
1、對作者和背景的深入了解
2、賞析探究
A   人物分析,重點段落分析
B   評點評價,讀后感受、聯想
C   語言特色
D   寫作特色
E   閱讀作者其他作品和其他作家類似題材的作品
四、提出問題,并積極尋求解決
五、仿寫,運用
六、文言文應以文言基礎知識積累為主
1、通假字
2、古今異義字
3、詞類活用
4、文言句式
 
注意事項:
    1、 以上內容的實際操作可以靈活變化。比如,可以利用課前十分鐘;內容也要靈活掌握,如根據不同程度的學生來確定哪些內容完全由學生自主完成,哪些內容半自主,哪些內容要教師指導完成。
    2、每節課預習的內容,教師要具體布置明確,可以在上節課結束時交代,也可以課前板書。
    3、對基礎知識的整理積累要著眼于長遠,比如字音字形和詞語,到高三時就沒必要再重復整理課本中的內容了。


 



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