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《馬說》《毛遂自薦》比較閱讀練習及答案
作者:   上傳者:tomacc  日期:16-10-31


三閱讀甲、乙兩段選文,完成17—21題。(共13分)

【甲】①世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
②馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
③策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

【乙】秦之圍邯鄲,趙使平原君求救,合從于楚①,約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。得十九人,余無可取者。門下有毛遂者,前,自薦于平原君曰:“今少一人,愿君既以遂備員②而行矣。”平原君曰:“夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣,左右未有所誦,勝未有聞,是先生無所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日請處囊中耳。使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其末見而已。”平原君竟與毛遂偕。十九人相與目笑之而未廢③也。

……

平原君已定從而歸,歸至于趙,曰:“勝自以為不失天下之士,今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚,而使趙重于九鼎大呂④。毛先生以三寸之舌,強于百萬之師。勝不敢復相士。”遂以為上客。 ——選自《毛遂自薦》

①合從于楚:指擬推楚為盟主,訂合縱盟約以聯兵抗秦。從,同“縱”。② 備員:湊數,充數。③廢:當作“發”,發聲。④九鼎大呂:極貴重的寶物。

17、解釋下列加點字或短語(2分)

(1)只辱于奴隸人之手 (2)不知其能千里而食也

(3)策之不以其道(4)使遂蚤得處囊中(5)勝不敢復相士。

18、用現代漢語翻譯下列句子(4分)

(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

(2) 十九人相與目笑之而未廢也。

19、對甲文內容理解正確的一項是( )(2分)

A、地位低下的“奴隸人”由于忌恨千里馬,所以在精神上侮辱它,在物質上虧待它。

B、作者在呼喚伯樂的同時,也強調了人才應有不斷進取的精神。

C、從千里馬的受辱與“駢死”的不幸遭遇及結局中,我們可以認識到封建社會對人才的埋沒和扼殺。

D、作者認為“名馬”不以千里稱的根本原因是“食不飽,力不足,才美不外見”。

20、甲文乙文都談到了“人才”的話題,請以我們熟知的文言文為依托,引經據典(要求呈現篇目、文中人物),言之有物地談一談“人才應該具有哪些素質”?(3分)

21、甲文的觀點是“世有伯樂,然后有千里馬。”乙文中,毛遂勇敢自薦后,才有后來以三寸之舌庭戰楚王,使趙重于九鼎大呂的歷史佳話。請根據甲乙兩文內容和已有提示,將下列對偶句補充完整。(補充后不少于七言)(2分)

有 ,方顯 ;無 ,豈有 。

參考答案:

17、受屈辱,通“飼”喂養,驅使,通“早”,鑒選人才

18、(2)那十九個人互相用目光示意嘲笑他卻都沒有說出來。

19、 C

20、應該有《岳陽樓記》中滕子京那樣逆境中不計較個人得失,將巴陵郡治理得政通人和,百廢俱興的素質;應該像《曹劌論戰》中的曹劌那樣有政治遠見和卓越的軍事指揮才能,有責任感;應該像《毛遂自薦》中的毛遂那樣有膽有識,文武雙全,以三寸之舌強于百萬之師,救國于危難之中。應該像《陋室銘》中劉禹錫那樣安貧樂道、志趣高雅……

21、有伯樂(慧眼),方顯千里之能;無勇氣(自薦),豈有自薦(歷史)佳話。



 



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