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云夢縣隔蒲祥山中學2012年人教版八年級上冊語文教學計劃
作者:余國福  上傳者:admin  日期:12-12-24


云夢縣隔蒲祥山中學八年級上冊語文教學計劃
 
(2012—2013學年度上學期)教者:余國福
 
 
 
   
為了全面提高學生的語文素養和運用語言文字的能力,積極倡導自主合作探究的語文學習方式,力求把學生的主體作用和老師的主導作用結合起來,注重培養學生的創新思維能力、審美情趣、正確的語感和鮮明生動的文風、以及注重培養學生廉潔的思想,為社會主義培養有用的人才
 
 
學生基本情況分析
    
學生語文成績參差不齊,讀寫能力較差,學習習慣也不好,需要從基礎抓起,培養學生良好的學習習慣和聽說讀寫能力以及創新思維能力。
 
 
教材重難點分析
 
本冊內容主要有寫:戰爭題材、愛的主題、建筑古跡、科學題材、敘事說明文言文、還有歌詠山水景物的文言文。在教學中要教會學生整體把握課文中的人物事件和語言特色,了解敘述描寫等表達方式,學習說明文的特點,引導學生借助工具書理解文言文大意積累文言詞匯,逐步體會文言文所寫的情景,體會文言文的語言特色。在教學中還要培養學生的誠信、自律、節儉、知法守法等良好的思想品德。
                                         
教學進度安排
 
周次
 
教學內容
節數
 
重難點分析
 
措施與方法
 
1
《新聞兩則》
 
《蘆花蕩》
3
 
3
學習新聞文體特點和新聞語言特點。
理解故事情節,理解每個人物形象特點。培養學生誠信的思想品質。
 
朗讀
感悟
合作探究
提高閱讀速度和質量
 
 2
《蠟燭》
 
《就英法聯軍》
2
 
3
學習人物形象,感受軍民用血肉凝成的情誼。
 
有感情地朗讀
感受文中深厚的人道主義精神。培養自律知法守法的思想。
朗讀
探究
歸納語言特色
 
 
 
 3
《親愛的爸爸媽媽》
 
 
 綜合性學習
2
 
 
3
對非正義戰爭的罪惡,對和平與幸福的思考和認識
對語言特色作一些評價
 
記住歷史,珍惜和平。教育學生要有自律的思想。
文學作品與戰爭
朗讀
討論評價
調查
講故事
搜集與戰爭有關的文學作品
 
周次
 
教學內容
節數
 
重難點分析
 
措施與方法
 
4
阿長與《山海經》
《背影》
2
 
3
揣摩記敘文語言特點
有感情朗誦課文,理解文中的愛,陶冶學生情操
學習樸實的語言特點。學習父親節儉的習慣。
理解父愛
   朗誦
  
   合作探究
 
 
 5
《臺階》
 
《老王》
 
《信客》
2
 
2
 
2
理解文中父親的形象
學會敘述描寫的表達方式
學習老王金子般的心
理解本文語言上的表達技巧
體會語言、動作、心理描寫
學習信客默默無聞的奉獻精神。學習他們勤勞節儉誠信的良好品德。
   復述
 
   合作探究
   歸類
   聯系實際
 
 6
讓世界充滿愛
 
《桃花源記》
3
 
3
理解愛,能給予別人愛
 
了解文中存在的古今異義現象和省略句子成分特點
理解《桃花源記》的意義。
   播放演講資料
   組織學生參加關愛別人的活動
背誦,講故事
 
 
7
 
 
《短文兩篇》
 
《核舟記》
 
《大道之行也》
2
 
2
 
2
學習本文托物言志的語言特點
理解作者的情懷
翻譯文意,想象藝術品的形象
 
理解文中所描述的美好社會風貌。培養學生潔身自好的思想品德。
  
   查資料
   想象
   聯系自己生活實際
 
8
《杜甫詩三首》
綜合性學習
蓮文化的魅力
2
 
3
學習文言知識
理解詩中包含的思想感情
口頭訓練,寫作指導
  讀讀背背
 
舉例
  欣賞佳作 師生共評
 
 
9
 
 
10
 
 
期中復習
 
 
期中考試
 
 
復習基礎,學習現代文閱讀的方法
學習古代文學,積累詞匯和了解用法
拓展延伸
提高寫作技巧
 
訓練應考的心理能力,學習應考注意事項
精講多練
集中訓練
集中輔導和個別輔導結合
 
理論結合實踐
 
周次
 
教學內容
節數
 
重難點分析
 
措施與方法
 
11
《中國石拱橋》
《橋之美》
3
 
2
學習說明文的寫作方法和語言特點。
理解石拱橋的特點,體會中國人的智慧和才能。
學習文中描述性的語言特點
理解橋之美在哪里。
朗讀朗誦觀看圖片
積累說明文語言特點
發揮想象
 
 
12
《蘇州園林》
 
《故宮博物院》
2
 
3
 
說說文中運用了哪些說明方法
理解蘇州園林美的特點
學習說明文的說明順序
了解故宮博物院的建筑結構。培養學生熱愛祖國、為祖國的崛起而讀書的思想,能逐步做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
合作探究
查找資料
觀看視頻資料
發揮想象
 
 
13
說“屏”》
說不盡的橋
2
 
3
了解文中引用古詩文的作用和分類說明的方法
理解屏在生活中的功能與美
收集關于橋的知識,理解橋的意義,圍繞橋寫作
查資料
看動畫、圖片
合作探究讀讀背背
舉例欣賞、講評
 
 
14
《大自然的語言》
 
《奇妙的克隆》
3
 
 
2
理解文中清晰的條理和準確的語言。
理解物候現象
 
找出文中所使用的說明方法
明確克隆的科學和意義及由此引發的負面影響
練習快速閱讀,練習快速默讀
簡要復述,抓住要點
合作探究
 
 
15
《阿西莫夫短文兩篇》《生物入侵者》《落日的幻覺》
2
 
2
 
2
體會作者思維的開放性和周密性。
理解恐龍滅絕的原因。
找出文中的說明方法和說明順序,理解生物入侵者的危害。
想象落日幻覺,理解落日幻覺產生的原因。
理清文中說明的順序和說明方法,找出文中運用的描寫。
 
朗讀 想象
觀看圖片
聯系生活實際
合作探究
 
 
16
綜合性學習
 
《三峽》
3
 
2
說寫要條理清楚,突出重點,語言生動,感情真摯
認識事物的兩面性
理解寫景語言的特點。理解文意,體會三峽美景。培養學生熱愛祖國,立志報效祖國的思想。
聯系自己生活經歷
觀看有關視頻
欣賞佳作合作探究
讀讀背背合作探究
 
 
17
《短文兩篇》
 
《觀潮》
 
《湖心亭看雪》
 
2
 
2
 
2
學習詩的語言
理解詩的含義
了解錢塘江潮的奇觀,理解其科學道理。
培養學生熱愛祖國山河的思想
學習本文白描的寫法,體會雪景
讀讀背背
觀察圖片和視頻
合作探究
 
對比學習、體會白描寫法特點。
 
周次
 
教學內容
 
重難點分析
 
措施與方法
 
 
18
 
《詩四首》
 
綜合性學習
怎樣收集資料
 
3
 
3
 
理解詩意,積累詩句。
 
了解收集資料的方法,學習分類說明事理的方法
將收集到的資料加以整理,寫一篇小論文。
 
結合注解翻譯詩句
背誦默寫
查閱資料
學習范文 師生共評
模仿練習
 
 
 19
 
 
 
期末復習
 
 
期末考試
 
 
把知識分類復習,把閱讀和寫作作為重點
把重點知識和易混淆的知識放在首位
練、講、考、輔
 
分析綜合法
 
練習、考試相結合
 


 



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